【學習方法】如果想學習變得更加有效（例如大學學習方法、中學溫習方法、初中溫習方法、dse溫習方法、小學溫習方法、小學常識溫習方法、大學溫習方法等等）；
你除了可以去找一些學習方法書去尋找一些正確的學習方法、溫習方法、設定溫習時間表、上網尋找考試溫習攻略、高效溫習外，你也可以參考一下美國華盛頓大學做過的一個實驗：
實驗者將受試者分為2大組別，並請他們用以下不同的方式，背下一些困難的外語字：
【學習方法與策略】第一組：
（輸入型）直接背下外語字
【學習方法與策略】第二組：
（輸出型）用測驗方式記下外語字
結果發現得到，（輸出型）用測驗方式記下外語字的學生，比起（輸入型）直接背下外語字的學生，他們得到更好的成績。
所以如果單純以記憶來說的話，學習方法中的「輸出」比起學習方法中的「輸入」更加重要。
也就是對於學習方法與策略來說，比起光是看課本、聽老師說，做功課、實習可以令學生記得更多知識。
可是想要「輸出」，你也先得先進行「輸入」這個動作，而一般建議的比例會是3:7。
也就是說你學習的時候，最好是30%時間在於輸入（看課本、聽老師說），另外70%是輸出（做功課、實習），這樣就會有助你加深對課堂內容的記憶。
【高效溫習】除了做功課之外的學習輸出方法
對於學習方法的「輸出」來說，除了做功課、實習之外，其實還有很多不同的溫習方法，可是最好的溫習輸出方法，莫過於傳授他人。
也就是說，當你化身為一個導師，和對方分享你的知識時，這就是對你自己來說最好的輸出學習法。
美國有一個從實驗研究出來的「學習金字塔」，告訴大家怎樣的學習法會有怎樣的收穫：
上課聽課 = 5%記憶率
閱讀 = 10%記憶率
視覺 + 聽覺教學 = 20%記憶率
實驗 = 30%記憶率
小組討論 = 50%記憶率
體驗式學習 = 75%記憶率
教授他人 = 90%記憶率
所以根據這個有關溫習學習方法的實驗結果你可以看得到，教授他人是一個最好的學習方式。
但對於一般人來說，可能會覺得「我又不是什麼專家，那有人聽我教啊？」
其實對於這點很簡單，你大可以在社交媒體開一個專頁，專門在那裡分享、教授別人你學到的知識。
或者你大膽一點的話，甚至可以在Youtube直接教授別人也可。
假如你是想幫助小朋友學習的話，不妨去當孩子的學生，認真專心地聽他講課。
如果他有說不清楚的地方，不妨認真地向他提問，這樣也能做到「教授他人」的效果。
其實類似高效溫習的研究在英國也有做過，這個高效溫習的實驗是這樣的：
受試者被分為2組：
第一組的受試者被要求：「在指定時間記下資料，然後背默出來。」
第二組的受試者被要求：「在指定時間記下資料，然後教授他人。」
（但最後不用他們教授他人，只是在開始的時候這樣跟他們說而已）
最後發現第二組的受試者記下的資料比第一組的受試者更多。
換言之當人是教授他人為目標而學習時，效果就會變得更加好，記憶力也會得到提升。
所以假如你想你、你的小朋友學習進步得更快的時候，比起死記硬背，不如嘗試讓他教授別人，這樣將會有更好的效果。
假如你想尋找一些有關例如大學學習方法、中學溫習方法、初中溫習方法、dse溫習方法、小學溫習方法、小學常識溫習方法、大學溫習方法等等，相信今次的分享能夠對你有所幫助。